Enseignement technique : une enquête sur la transition des diplômés lancée

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Par René DOKOU, le 09 Août 2024

(IMPARTIAL ACTU) – Au Togo, le secteur de l’enseignement technique et de la formation professionnelle veut disposer de nouvelles données sur l’insertion de ses diplômés. Le ministère a dans ce sens lancé jeudi 08 août à Lomé, une enquête de suivi des diplômés de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (ETFP) y compris ceux de l’enseignement supérieur, pour le compte de l’année 2024.

L’opération qui va durer trois mois, concerne la promotion de l’année scolaire 2018-2019. Il s’agira de les soumettre aux questionnaires afin d’avoir une idée réelle sur ce qu’ils sont devenus, cinq ans après l’obtention de leurs diplômes.

A terme, les résultats de l’enquête permettront d’apprécier la pertinence des programmes de formation en lien avec les secteurs d’activité socioéconomiques et l’efficience des financements annuels alloués par l’Etat au secteur éducatif.

« L’enquête de suivi de cette année va fournir des indicateurs de base fiables pour apprécier l’efficacité externe du système éducatif et de la formation professionnelle », a expliqué Eke Kokou Hodin, ministre de l’enseignement technique.

Notons qu’au Togo, cette opération de collecte de données est réalisée tous les cinq ans. Selon l’enquête réalisée en 2019, 76,6% des apprenants sortant des centres de formation professionnelle ont pu s’insérer sur le marché de l’emploi.

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